Образование сегодня становится важнейшим фактором обеспечения развития инновационной экономики, тем капиталом, который наращивается развитыми государствами для укрепления своих геополитических позиций. Роль образования в обеспечении устойчивого социально-экономического развития, усилении конкурентоспособности стран и укреплении их места в мировом сообществе постоянно растет.

 

 

 

      Это связано с особой ролью образования в накоплении интеллектуального потенциала общества, который сегодня и в перспективе в условиях перехода к «обществу знания» является главным богатством, главным двигателем экономического и социального прогресса. Можно прийти к такому выводу, что «без конкурентоспособной системы образования не может быть конкурентоспособной экономики». Уровень системы образования должен соответствовать требованиям быстро меняющегося мира.

      В Республике Казахстан имеются все условия для успешной модернизации отечественной системы образования. Прежде всего – это политика Президента страны и Правительства Республики Казахстан, направленная на улучшение отечественной системы образования до уровня передовых стран, повышение жизнеобеспечения студентов и преподавателей. Основным моментом является деятельность ГККП «Алматинский государственный колледж энергетики и электронных технологий» по повышению качества образовательных услуг.

      В Послании народу Казахстана «Нұрлы жол – Путь в будущее» от 11 ноября 2014 г. Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев отметил: «Ближайшие годы станут временем глобальных испытаний. Будет меняться вся архитектура мира. Достойно пройти через этот сложный этап смогут далеко не все страны. Этот рубеж пройдут только сильные государства, сплоченные народы». В условиях экономического кризиса, как показывает мировой опыт, происходит переориентация экономической политики. Поддержку должны получать те отрасли, которые оказывают наибольший мультипликативный эффект на рост экономики и занятости. Для проведения такой политики необходимо в качестве главного приоритета обеспечить развитие образования в республике.

       Сегодня задача существенно усложнилась: выпускник колледжа заинтересован в получении практикоориентированных знаний, нужных ему для выживания в условиях постоянного выбора и при осуществлении своей профессиональной деятельности. Устранить сложившиеся противоречия между потребностями работодателей и способностью выпускников к самостоятельной деятельности призваны новые методы профессионального и технического образования, основанные на компетентностном подходе. В связи с этим профессиональное образование должно изменить традиционную логику образовательного процесса: не от теории к практике, а от формирования нового опыта к его теоретическому осмыслению через применение полученных знаний. Эти мероприятия требуют образованных и 7 квалифицированных кадров с новыми и более широкими компетенциями, способных работать c новыми технологиями.

   В настоящее время на рынке труда сложилась ситуация, когда Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС) не отвечает современным технологиям и технике, современным требованиям, предъявляемым рынком труда к тем или иным профессиям. Решение данной проблемы станет возможным с принятием в Республике Казахстан системы профессиональных стандартов. В Трудовом кодексе Республики Казахстан профессиональный стандарт определен как стандарт, определяющий в конкретной области профессиональной деятельности требования к уровню квалификации и компетентности, к содержанию, качеству и условиям труда. В последние годы проводится поэтапное реформирование системы ТиПО, разработана и внедрена Национальная система квалификаций, в основе которой положен опыт Европейского союза.

    В настоящее время в Республике Казахстане идет становление национальной модели образования, направленной на модернизацию в образовании, которая позволяет Республике Казахстан войти в мировое образовательное пространство.

   Для достижения данной цели в Казахстане запущен проект «Модернизация технического и профессионального образования». Финансирование подкомпонента 3.3 «План институционального развития» предусмотрено за счет займа Всемирного банка. Данный компонент проекта направлен на поддержку разработки и реализации планов институционального развития для повышения потенциала организаций ТиПО, включая развитие и реализацию обучения, основанного на компетенциях.

    Между Министерством образования и науки Республики Казахстан и ГККП «Алматинский государственный колледж энергетики и электронных технологий» было заключено Соглашение о под-гранте № 112 от 21 ноября 2013 г. на реализацию выделенных средств под-гранта для достижения стратегической цели и задач развития специальности 0901000 – Электрооборудование электрических станций и сетей (по видам).

      В 2014 г. Всемирным банком одобрено решение Министерства образования и науки Казахстана о продлении проекта сроком на один год (2015 г.). Целью продления проекта является дальнейшее развитие колледжа, предусматривающее создание базы для проведения производственного обучения студентов и внедрения профессиональных стандартов в образовательный процесс, создание Ресурсного (учебного) центра для подготовки конкурентоспособных кадров с учетом требований работодателей и современного рынка труда. ГККП «Алматинский государственный колледж энергетики и электронных технологий» прошел конкурсный отбор по проекту «Модернизация технического и профессионального образования» среди претендентов г. Алматы и Алматинской области. Колледжу был присужден дополнительный под-грант на реализацию плана институционального развития по специальности 8 0901000 – Электрооборудование электрических станций и сетей (по видам). Оценка заявок ПИР–2015 проводилась по таким критериям, как наличие уровней квалификации в рамках специальности, уровень соответствия закупленного учебного материала и оборудования разработанным модульным программам в рамках ПИР–2013, уровень распространения специальности по Казахстану, уровень взаимодействия с социальными партнерами, сумма софинансирования. 28 января 2015 г. было подписано Соглашение о под-гранте № 06-PMU между Министерством образования и науки Республики Казахстан и колледжем на реализацию выделенных средств под-гранта для достижения стратегической цели и задач развития специальности 0901000 – Электрооборудование электрических станций и сетей (по видам). Руководством ГККП «Алматинский государственный колледж энергетики и электронных технологий» разработан стратегический план развития на 2011–2015 годы. Определены основные направления: обеспечение качества и доступности образования, создание условий для подготовки молодых кадров, повышение эффективности управления учебно- воспитательным процессом. В колледже был разработан план институционального развития специальности, одобренный Группой управления проектом Министерства образования и науки Республики Казахстан. Стремление ГККП «Алматинский государственный колледж энергетики и электронных технологий» модернизировать учебный процесс продиктовано существенным обновлением содержания технического и профессионального образования в соответствии со Стратегией «Казахстан – 2050» и Государственной программой развития образования Республики Казахстан на 2011–2020 годы, реализацией инициатив Президента Республики Казахстан Нурсултана Назарбаева по Программе партнерства «Зеленый мост» и Глобальной энергоэкологической стратегии.

   Ускоренные темпы внедрения инновационного оборудования и технологий в энергетической области требуют подготовки квалифицированных техников-электриков, обладающих творческой индивидуальностью и готовых успешно реализовать свой творческий потенциал в профессиональной деятельности.